RESİM KURSU VE RESİM KURSU BURSA SANAT EĞİTİMİNDE NEDEN GİOTTO AKADEMİ SANAT
Akademik ve profesyonel bir eÄŸitim almak ve gireceÄŸiniz sınavlarda baÅŸarılı olmak istiyorsanız. Bu Giotto Akademi Sanat Resim Kursuyla mümkün. Alacağınız profesyonel ve akademik eÄŸitim muhakkak ki size baÅŸarıyı getirecektir. Taşıdığımız sorumluluk duygusu öÄŸrenciyle sıkı baÄŸlar kurup aynı hedefe öÄŸrenciyle birlikte yürümemizi saÄŸlamaktadır. Atölyemiz sadece resim eÄŸitimi deÄŸil ya da yalnızca resim yapmayı deÄŸil çalışma, sorumluluk ve bir bütün olma aynı hedefe yürüme duygusunu da öÄŸrencilerine aşılamaktadır. Resim kursu eÄŸitimi anlamında tereddüt etmeden atölyemizi seçebilir ve çalışmalarınıza baÅŸlayabilirsiniz. Resim kursu görüÅŸme aÅŸamasından baÅŸlayarak, son sınava kadar süren uzun bir süreçtir bu süreç öÄŸrenci ile tanışma ve girmek istediÄŸi bölüm ya da bölümlerin konuÅŸulması süreci ile baÅŸlamaktadır. Bu süreci neden buradan baÅŸlatıyoruz sorusunun cevabı ise eÄŸitim sürecini planlamamız noktasında önemlidir. Fakat atölye olarak bu eÄŸitim sürecini planlarken öÄŸrencilerimizin de kazanmaları gereken temel beceri ve hazır bulunuÅŸluk düzeyinin de önemli olduÄŸunu düÅŸünüyoruz. Bu noktaya biraz sonra dönmek üzere öÄŸretim yöntemimizden bahsetmek istiyorum. Atölyemiz eÄŸitim sürecinde inÅŸa yöntemini kullanmaktadır bu öÄŸretim yöntemi yaklaşımı ilk etapta, öÄŸrencilerin kavraması noktasında belli ölçüde zorlanmalarına neden olsa da bu teknik ve yöntemin kavranması sonrasında çizim kalitelerinin ve etkisinin bariz ÅŸekilde deÄŸiÅŸtiÄŸi ve her form ve yapıyı en doÄŸru ÅŸekilde kağıt yüzeyine aktarma becerilerinin arttığı görülmektedir. Atölyemizdeki bu öÄŸretim yaklaşımı yalnızca kutu ve benzeri yapılarda ya da geometrik formlarda deÄŸil kendini portre ve figür konu alanlarında ve çalışmalarında da göstermektedir. Bu öÄŸretim yönteminin faydalarını daha önceki dönemde öÄŸrencilerimizin girdikleri sınavlarda elde ettikleri sonuçlarda gördük. Biz Giotto Akademi Sanat ailesi olarak ÅŸunu çok iyi biliyoruz ki, bu yöntem ve algılama becerisi doÄŸrultusunda çizilemeyecek hiçbir form ve yapı bulunmamaktadır. Bu öÄŸretim yönteminin katkısı bir yönde de çizim sürecinde oto-kontrol saÄŸlamasıdır. Bu yaklaşıma baÄŸlı olarak sorgulama becerimizin de artmasına öÄŸrencinin farklı konu alanlarını da hızlı ve doÄŸru kağıda aktarmasına vesile olmaktadır. DoÄŸru çizim, öÄŸretim yöntemi kadar doÄŸru konu alanlarının da seçilmesi eÄŸitim süreci içerisinde son derece önemlidir. ÖrneÄŸin konu alanları belirlenirken ilk etapta genel olması, belirli bir süreçten sonra ise bu konu alanlarının hazırlık sürecinde kiÅŸinin belirlediÄŸi, girmek istediÄŸi bölüm alanlarına yönelmesi yani girilecek bölümlere yönelik bellek konu alanlarını çalışması da son derece önemlidir. Bu noktada eÄŸitim sürecini planlarken bu noktalara dikkat etmekteyiz.
PaylaЕџ :
