ÞÝÞE ÇÝZÝMÝ KAGIDA AKTARIM SÜRECÝ VE PÜF NOKTALARI

ÞÝÞE ÇÝZÝMÝ KAGIDA AKTARIM SÜRECÝ VE PÜF NOKTALARI

09 Mayýs 2019 / Perþembe


      ÞÝÞE ÇÝZÝMÝ KAGIDA AKTARIM SÜRECÝ VE PÜF NOKTALARI

 

Güzel Sanatlar Lisesi Hazýrlýk Eðitimi, Güzel Sanatlar Lisesi Yetenek Sýnavýna Hazýrlýk, Güzel Sanatlar Lisesi Hazýrlýk, Güzel Sanatlar Liseleri Yetenek Sýnavlarýna Hazýrlýk, Güzel Sanatlar Lisesi Hazýrlýk Kurslarý, Güzel Sanatlar Hazýrlýk, Güzel Sanatlar Hazýrlýk Kursu, Güzel Sanatlara Hazýrlýk Bursa, Güzel Sanatlara Hazýrlýk Kursu, Güzel Sanatlara Hazýrlýk Kurslarý Bursa, Bursa Güzel Sanatlara Hazýrlýk Kursu, Güzel Sanatlar Fakültelerine Hazýrlýk, Güzel Sanatlar Fakültelerine Hazýrlýk Kurslarý, Bursa Güzel Sanatlar Fakültelerine Hazýrlýk Kurslarý, Bursa Eðitim Fakülteleri Resim – Ýþ Öðretmenliðine Hazýrlýk Kurslarý, Bursa Nilüfer Resim Kursu, Çocuk Hobi Resim Kursu, Bursa Çocuk Hobi Resim Kursu Nilüfer, Bursa Resim Kursu, Resim Kursu Bursa, Bursa Nilüfer Resim Kursu, Bursa Resim Kursu, Nilüfer Resim Kursu Bursa, Nilüfer Resim Kursu, Akþam Resim Dersleri, Akþam Resim Dersleri Nilüfer, Bursa Akþam Resim Dersleri, Bursa Akþam Resim Dersleri, Resim Kursu Eðitimi, ResimKursuBursa, Yetenek Sýnavlarýna Hazýrlýk, Yetenek Sýnavlarýna Hazýrlýk Bursa, Bursa Yetenek Sýnavlarýna Hazýrlýk, Güzel Sanatlar Liselerine Hazýrlýk, Hobi Resim Kursu, Hobi Resim Kursu Nilüfer Bursa, Bursa Hobi Resim Kursu, Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesine Hazýrlýk, Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi Hazýrlýk, Eðitim Fakülteleri Resim – Ýþ Öðretmenliðine Hazýrlýk Kurslarý, Güzel Sanatlara Hazýrlýk Resim Kursu

Hazýrlýk Eðitim Sürecinde;

Güzel Sanatlar Fakülteleri Yetenek Sýnavlarýnda

Eðitim Fakülteleri Resim – Ýþ Öðretmenliði Yetenek Sýnavlarýnda

Güzel Sanatlar Lisesi ve Liseleri Yetenek Sýnavlarýnda

Hobi Resim Çalýþmalarýnda

Çocuk Hobi Resim Çalýþmalarýnda 

Ve biraz önce yukarýda belirtiðimiz bölüm sýnavlarýnda karþýmýza en çok çýkan konu alanlarýnýn baþýnda natürmort çalýþmalarý gelmektedir. Natürmort Çalýþmalarý oluþturulan bir kompozisyonun oransal anlamda iliþkisini kurmak suretiyle ayný oranlar ve objelerin yapýsal özelliklerinin birebir kaðýt düzlemine aktarýlmasý süreci olarak tanýmlayabiliriz. Bu aktarým becerisinin geliþtirilmesinin ilk yolu olarak Güzel Sanatlara Fakülteleri, Eðitim Fakülteleri, Güzel Sanatlar Liselerine Hazýrlýk sürecimizde yapacaðýmýz tek obje çizimleri bunlar cam þiþeler, vazolar, çaydanlýk ve demlik olarak sýralayabiliriz. Yapacaðýmýz çalýþmalar kompozisyon oluþturma sürecinin ilk basamaðý olarak çalýþacaðýmýz bu objeler ve bu objelerden elde ettiðimiz çizim tecrübe ve becerisi bizim kompozisyonlarý bütününü de doðru ve kuþkuya yer býrakmaksýzýn oluþturabilmemiz saðlayacaktýr. Natürmort çalýþmalarýnda elde edeceðiniz beceri ayný zamanda bellek çalýþmalarýnda da etkisini göstermesi noktasýnda önemlidir. Bu anlamda resimde her bilginin önemli olduðu ya da birinin daha az birinin daha çok önemli olduðu gibi bir ifadeden söz etmek doðru deðildir. Bu anlamda her bilginin oluþturulmak istenen bütünün bir parçasý olduðu ve her bilginin deðerli ve bir sýralama durumunun olmadýðý unutmamalýdýr. Bunu dile getirmemizin sebebi eðitim sürecinin baþlarýnda öðrencilerimizden gelen sorularýn bu yönde olmasýdýr. Þiþe çizimi sürecine gelecek olursa bu tip çizimleri yaparken iki yol kullanabilirsiniz bu yollarý ayný zamanda çekeceðimiz videolar yardýmýyla da kavrayabilirsiniz. Bu yollarý sýralayacak olursak birinci yol çizmek istediðimiz þiþe formunun bir kutu formu içinde görerek ve bu kutunun alanlarýný çizmek istediðimiz þiþenin yansýtacak þekilde alanlarý kutu yüzeyinde oluþturarak ya da alanlarý bölerek yapýyý oluþturma yoluna gidebilirsiniz. Bir diðer yol ise düzlem alanýnýn oluþturulmasý çizmek istediðimiz formun yükseklik ve geniþlik iliþkisinin kâðýt yüzeyinde saptanarak alanlarýn bölünmesi ve bu bölüm alanlarýna yapýnýn formunun verilmesi sürecini ve ayný zamanda daralma alanlarýnýn tespiti yönünde ayný daralma alaný ve yapýsýný yüzeye aktarýlmasýný kapsamaktadýr. Bu anlamda dairesel formlarý etüt edilmiþ olmasý farklý derinlik alanlarýný rahatlýkla algýlaya bilme ve aktarabilme becerisinin belli bir düzeyde de olsa oluþmuþ olmasý önemlidir. Bunu dile getirmemizdeki en önemli nokta ise perspektif bilgisinde bahsettiðimiz form ve alanlarý zeminden baþlayarak göz hizasýna kadar olan yükseklik alanýnda farklý derinlik alanlarýnýn oluþmasýný saðladýðý ve farklý derinlik alanlarýnýn oluþtuðu gerçeðidir. Bu yüzden farklý derinlik alanlarýna sahip dairesel formlarýn etütleri önemlidir. Bu ayný zamanda düzlem algýnýzýn da geliþmesini saðlayacaktýr.

Bu anlamda muhakkak ki Üniversiteye Hazýrlýk, Güzel Sanatlar, Eðitim Fakülteleri, Güzel Sanatlar Lisesine Hazýrlýk kapsamýnda alacaðýnýz Bursa’nýn Sanat Evi, Sanat Merkezi olan atölyemizde, alacaðýnýz akademik eðitim sýnavlarda baþarýyý getirecektir. Bu anlamda, Bursa Sanat Evi olma özelliði taþýyan atölyemizden ve ayný zamanda eðitimlerimizden yararlanabilir, Resim Kursu eðitimi alma adýna, Giotto Akademi Sanat Resim Atölyemize gelebilir ve atölyemizden alacaðýnýz, Profesyonel destek ve Akademik Eðitim sayesinde her türlü acýya ve beden hareketine sahip figür, obje ve formu, mekaný doðru çizebilir ve istediðiniz üniversitenin kapýlarýný rahatlýkla aralayabilir ve üniversiteli olabilirsiniz. Dereceyle  ‘’ Mimar Sinan – Marmara – Anadolu Üniversitesi – Uludað üniversitesi‘’ kazanan ve birçok üniversiteyi dereceyle kazanmasýný saðladýðýmýz öðrenciler bu durumun ispatýdýr. Þu unutulmamalýdýr ki en pahalý tecrübe edinme yolu zaman ve parayla yapýlandýr.



• Herhangi bir kayýt bulunmamaktadýr
• Herhangi bir kayýt bulunmamaktadýr
• Herhangi bir kayýt bulunmamaktadýr.

Etiketler: